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Problema de Estadística Importante
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Asiento de la cuenta 474
¡ La cuenta 474 que tengo en balance está en el debe o sea es un crédito a mi favor Por el ejercicio anterior que dió perdidas. Este año vuelvo a dar perdidas¡ Lamentablemente¡ Quiero saber si a este importe que figura de 15,59 en el balance (474),...
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Consulta matemática sobre problema de producción de una empresa
Profesor lo molesto nuevamente con algunas preguntas que me agregaron del problema del cual usted me ayudo muchísimo, se las he mandado a otros expertos en la materia como usted me aconsejo y no me respondieron, por eso acudo a su generosidad, mil...
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Calcule la media de los datos y agrupe los datos en intervalos
En la tabla (que aparece en los examenes de la Comunidad de Madrid de la prueba de acceso a grado superior de los años 2009 y 2013) se muestran los datos del número de bibliotecas por cada 10000 habitantes en cada una de las comunidades o ciudades...
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Png en un form de visual basic
Ya se q se se respondio a esta pregunta, diciendo q habia q entrar a proyecto | referencias y ahi se tenia q buscar: paintx.dll ... Solo q cuando yo lo hice no encontre "paint.dll" asi q me lo descargue de http://www.paintlib.de/paintlib/ (nose si...
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Panasonic KX-TA308
¿Cómo puedo hacer para que el conmutador o centralita Panasonic KX-TA308 abra la puerta de acceso desde otra extensión, y ademas habilitar a otra extensión para hacer llamadas de larga distancia? Yo ya se como entrar al modo de programación pero debe...
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Problemas de ecuaciones.
Tengo un problema de geometría que tengo que resolver usando ecuaciones y no se resolverlo, me podrías ayudar explicándome como lo has hecho. Muchas gracias de antemano. Los lados de un triangulo miden 18 cm, 16 cm y 9 cm. Si restamos la misma...
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Como volver contìnua esta funciòn en x=3, para que el lim de -8 :
Bueno estoy viendo el tema de continuidad, discontinuidad y lìmites, sè que cuando es una funciòn que se puede factorizar, la funciòn se puede volver contìnua, pero en este caso no se como volverla contìnua cuando x tiende a 3.
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TEORÍA DE CONJUNTOS: Representa por comprensión el conjunto resultante.
Representa por comprensión el conjunto resultante de A U B (unión ) y A - B (Diferencia): 1. A: [ X E R / senx = cosx ] B: [ X E R / tanx ≤ 1] 2. A: [ X E R / [ x + 1] < 12 ] B: [ X E R / [ x - 4] ≥ 2] 3. A: [ Y E R / Y = 4x, ∀x E R ] B: [ Y E R / Y...
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Como actuar en caso de embargo
Tengo con el banco una deuda de 14000 euros y por 100 euros de retraso de no poder pagar el mes pasado me han enviado una carta la central del banco popular pidiendo la totalidad de la deuda por incumplimiento de contrato, actualmente tengo una...
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