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Dados los puntos P1 ( -2, 8) y P2 (-4, -3), encontrar
Como estas: Tenemos el siguiente gráfico: División de un segmento en una razón dada: Hallamos "x": Hallamos "y":
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Cual es la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(3,4) y B(-5,-10)
Como estas: Me parece perfecto el desarrollo del ejercicio. También pudiste trabajar con la pendiente y el otro punto, sale exactamente lo mismo. m = 7/4; A(3; 4) Reemplazamos y operamos:
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En la figura (BD) es la bisectriz del ∢ABC y ∢ADC
Como estas: De la figura, se tiene por ángulos suplementarios: Por lo tanto: Conclusión: Los triángulos BAD y BCD son congruentes por tener dos ángulos internos congruentes y el lado comprendido entre ellos (BD) también congruente. Caso (ALA)
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Hallar la medida del segmento.
Como estas: Tenemos el siguiente gráfico: Partimos del siguiente dato: Expresamos los segmentos como suma o diferencia de dos segmentos; luego operamos y reemplazamos los datos que nos brindan:
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Problema: en el triángulo (AB)≅(CB), (AC)≅(AD) y (AD)≅(DB)
Como estas: Se tiene el siguiente gráfico: Explicación: El triángulo ADB es Isósceles, por ello el ángulo DAB = X El ángulo ADB es ángulo exterior del triángulo ABD y mide 2X El triángulo ADC es Isósceles, por ello el ángulo ACD = 2X Por ultimo: El...
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Un bloque de cartones de 21 cm de largo y 31 de alto están apilados con un ancho de 8cm hallar el volumen del bloque
Como estas: V = largo x alto x ancho Reemplazamos: Luego:
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Cuál es la excentricidad de la elipse cuyos semiejes miden 3/4 y 2 unidades de longitud?
Como estas: Tenemos: a = 2 b = 3/4 Para hallar la excentricidad de una elipse se tiene: Reemplazamos: Operamos:
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Martin trabaja en una compañía en la cual, por cada día de trabajo le pagan 300 soles y por cada día que falta le descuentan 10
Como estas: El problema esta incompleto, pero así como esta podemos escribir lo siguiente: Sea "x": N° de días trabajado "y": N° De días que faltan Luego se tiene: 300x - 10y = ?????????? No se puede hacer nada mas...
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¿Cómo le doy forma canónica a estas ecuaciones cuadráticas?
Como estas: La forma canónica de estas ecuaciones es: Ejercicio a) Multiplicamos por 15: Operamos: Ejercicio b) Se tiene el ejercicio: Multiplicamos por 15, operamos completamos cuadrados...............
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Si un cuadrado cuya área es a2 la base aumentaen 9 unidades y la altura disminuye 3
Como estas: El área del cuadrado es: Se tiene le gráfico: Luego, si la base aumenta y la altura disminuye se tiene: Nos pide hallar el perímetro de la nueva figura: 2p = a + 9 + a + 9 + a - 3 + a - 3 2p = 4a + 12