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Resuelve las siguientes ecuaciones. Describe claramente el método que utilices para cada caso. NOTA: Puedes graficar la ecuación para darte una idea, pero no para obtener los resultados finales. F) x^2 = 16x - 63

Resuelve las siguientes ecuaciones. Describe claramente el método que utilices para cada caso. NOTA: Puedes graficar la ecuación para darte una idea, pero no para obtener los resultados finales. E) 4x^2 + 3x - 22 = 0

Resuelve las siguientes ecuaciones. Describe claramente el método que utilices para cada caso. NOTA: Puedes graficar la ecuación para darte una idea, pero no para obtener los resultados finales. D) 50x^2 + 75x = - 168

Resuelve las siguientes ecuaciones. Describe claramente el método que utilices para cada caso. NOTA: Puedes graficar la ecuación para darte una idea, pero no para obtener los resultados finales. C) 9x^2 - 42x + 49 = 0

Resuelve las siguientes ecuaciones. Describe claramente el método que utilices para cada caso. NOTA: Puedes graficar la ecuación para darte una idea, pero no para obtener los resultados finales. B) 4x^2 + 32x = - 63

Resuelve las siguientes ecuaciones. Describe claramente el método que utilices para cada caso. NOTA: Puedes graficar la ecuación para darte una idea, pero no para obtener los resultados finales. A) - 2x^2 = 2x

5. Si hablamos de funciones polinomiales, ¿Porqué se dice que son funciones continuas y que no tienen rupturas en sus gráficas?

4. Podrías ejemplificar a que se refieren los productos notables de polinomios.

3. Al hablar de una operación básica de los polinomios, como es la división, los polinomios con coeficientes enteros (elementos del anillo Z) ¿Porqué no cumplen con el axioma 9 del inverso multiplicativo?

2.. Los polinomios al ser números enteros, explica porque cumplen con los primeros ocho axiomas de los números reales.