Ignacio Bronzouli!
1)
|x-3| <= 1
Las inecuaciones sin módulos son
-1 <= x-3 <= 1
Para calcular el intervalo sumamos 3 en todos los miembros
2 <= x <= 4
Luego la representación gráfica es con corchetes en el 2 y el 4
<------------[-------------]---------------->
2 4
El intervalo es [2, 4]
2)
|x + 1/2| > 2
las inecuaciones sin módulos son
x + 1/2 > 2
x + 1/2 < -2
En este caso x no debe cumplir la dos, basta que cumpla una de las dos. Despejamos restando 1/2 en llos dos lados de las dos y tenemos
x > 3/2
x < -5/2
Luego la gráfica tiene dos segmentos delimitados por paréntesis
(-infinito, -5/2) U (3/2, infinito)
y eso hay que escribir en la última columna
(<-------------------)----------------(------------------------>)
-oo -5/2 3/2 oo
3)
La gráfica muestra un intervalo (-4,1), eso deberas poner en la última columna
Las inecuaciones simplificadas serán:
-4 < x < 1 (en la columna segunda se podrian poner estas)
Debemos sumar algo de forma que a la izquierda tengamos lo de la derecha pero con signos contrarios
-4+y = -(1+y)
-4+y = -1 -y
2y = 3
y=3/2
luego sumaremos 3/2 en los tres miembros
-4+3/2 < x+3/2 < 1+3/2
-5/2 < x+3/2 < 5/2 ( o se podrían poner estas en la 2ª columna, no sé como los hacéis y como le gustará más al profesor)
Y la ecuación con módulo es
|x+3/2| < 5/2
queda mucho más profesional poner eso que poner |x+1.5| < 2.5
4)
Se ve un intervalo
(-oo, -1] U [2,oo)
el intervalo es eso mismo
Las inecuaciones son
x <= -1
x >= 2
Hay que sumar (puede ser un sumando negativo) algo para que los valores de la derecha sen opuestos
x+a <= -1+a
x +a => 2+a
-1+a = -(2+a)
-1 + a = -2 -a
2a = -1
a=-1/2
luego las ecuaciones quedan
x-1/2 <= -3/2
x-1/2 >= 3/2
Y la ecuación con módulo será
|x-1/2| >= 3/2
5)
Nos dicen que el inervalo es [-2,2]
las inecuaciones son -2 <= x <= 2
Como ya tenemos a la izquierda el opuesto de la derecha la inecuación con módulo es
|x| <=2
Y la gráfica es
<-----------------[-------------------]-------------------->
-2 0 2
Y eso es todo, espero que te sirva y lo hayas entendido. Si no es así pregúntame. Y si ya está bien, no olvides puntuar.