Paulina Castillo

¿Cuáles son los riesgos derivados de la abundancia del acceso a información y conocimientos? Menciona uno relativo a la sociedad y otro para tu vida personal. ¿Cuáles son las ventajas derivadas de la abundancia del acceso a información y...

Somos el problema, pero tenemos la solución El propósito de este foro de clase es analizar y explicar la relación entre efecto invernadero, calentamiento global y cambio climático, así como las respuestas sociales y gubernamentales al respecto. Para...

Posteriormente comenta el salto que elegiste y pensando en él responde las siguientes preguntas: ¿Cuál de las tres Leyes de Newton demuestra el proceso de despegue? ¿Con cuál de las tres Leyes explicas por qué el atleta se sigue moviendo en el aire?...

¿Qué hacer? 1. Lee con atención el planteamiento del problema e identifica los datos Para desarrollar el siguiente problema es necesario que comprendas los temas de la tercera unidad, sobre todo los relacionados con los conceptos de trabajo, energía...

Este foro de clase tiene el propósito de que utilices software matemáticos para la representación e interpretación del movimiento circular. El facilitador será el encargado de moderar las participaciones y la dinámica de trabajo. Antes de participar...

Este foro de clase tiene el propósito de que apliques lo aprendido en la primera unidad respecto a las funciones que expresan movimiento de los cuerpos. Para ello, deberás identificar las variables faltantes en las tablas, según las incógnitas a...

¿Qué producto entregarás? Un documento donde presentes el planteamiento, solución y respuestas argumentadas a las preguntas planteadas. ¿Qué hacer? Lee con detenimiento la siguiente situación: En el movimiento uniformemente acelerado se manifiestan 3...

Para realizar esta actividad es necesario que hayas revisado la unidad 1, especialmente los temas 5 “Relación y función”, 6 “Funciones lineales” y 7 “Gráfica de una función lineal”, ya que ahí encontrarás los referentes teóricos y ejemplos que te...

Este foro de clase tiene el propósito de que apliques lo aprendido en esta primera unidad, respecto a las funciones lineales y cuadráticas, investiga en libros y en la red las situaciones en las que se observan y se aplican, responde con argumentos...

Enuncia un ejemplo (sea social o natural) en el que creas se puede aplicar el cálculo y argumenta el tipo de proceso que es necesario para modelar tu ejemplo.