Demostrar que en todo triangulo isoceles, la bisectriz del ángulo exterior opuesto

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.:¿Corte la correa de un motor n7q las trabas de la lava van como las del motor de la kngoo a 180 las dos?

No tengo la herramienta de puesta a punto y me da la sensación de que las trabas vas a 180ª he visto la herramienta por internet pero no se si las muescas tienen otro grado de inclinación o si solo van rectas y si solo van rectas las muescas son...
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En base al ejercicio que me mostró, cree que mi respuesta está bien

Realice un ejercicio y me base en una respuesta que me dio con anterioridad, ¿Considera qué es correcta? Calcula el ángulo entre los vectores X = (-1.00 i + 6.00 j) N y Y = (3.00 i – 2.00 j) N X+Y=(-1+3,6-2) X+Y=(2,4) R=√(2^2+4^2 )=4.47 tg^(-1)...
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¿Ustedes entienden este esquema de un compresor con relé?

Encontré este diagrama de un compresor pero no entiendo como están conectadas las bobinas, parece que fuera en triangulo pero tampoco es ... Donde dice contactor ... No hay ningún contactor, son dos condensaodres::. ¿Estáis de acuerdo?
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Concepto de generación de corriente alterna

Estaba viendo este video https://www.youtube.com/watch?v=KjzokmBzULw ) sobre la generación de corriente alterna en el que se muestra un alternador con 2 polos (el diseño de los reales alternadores son mas complejos supongo. En el video se intenta...
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Veo que en el libro, las tensiones de linea de las fases rs y t aparecen asi: Vtr hacia abajo y vrs y vst hacia arriba ¿Quisiera preguntarles si eso es arbitrario u obedece a una razon que va mas alla de mi comprension? Podriamos poner vrs hacia abjo...
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Recurso para paralela ITP

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Demostrar y que axioma se utiliza

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Necesito que me ayudéis a resolver estos dos problemas de cinética

¿Cómo estas oye me podrías ayudar con 2 problemas por favor? 1.- Guillermo tell arquero, al atravesar con una flecha una manzana colocada sobre la cabeza de su hijo. Supón que la rapidez inicial de la flecha era de 55 m/s a una distancia de 15 m....
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Otra vez yo. El criterio de congruencia ALL siempre se cumple. Si es verdadero demostrar el enunciado y si es falso dar un ejemplo contrario
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