Lucas m

Lucas m

No es el conocimiento, sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute.
 1.090K puntos  España @mmestre1111 desde - visto

Respuestas

Ejercicios de polinomios idénticos(2) hallar ``A`` y n^2+b^2

;) Hola Fernando! En el primero creo te has dejado algo después de (n+b), ya que dos ponimios de diferente grado no pueden ser idénticos. El segundo: Igualado polinomios: Saludos ;) ;)
Respuesta en y en 1 temas más a

Como resuelvo este ejercicio de maximizar

;) Hola Ana! El diseño es el siguiente: Volumen de la caja: El lado del cuadrado es de 48cm, luego al recortar los cuadrados, la base de la caja queda cuadrada de aristas 48-2x, y la altura de la caja será x. Saludos ;) ;)
Respuesta en a

¿Cómo resolver el siguiente problema matemático sobre grifos?

El 1r grifo lo llena en 21h15min=1275 min, luego en 1 minuto llena 1/1275 partes del depósito Luego su velocidad de llenado es:
Respuesta en a

En una clase de 1 de éso han aprobado un examen de matemáticas 3 de cada 4 alumnos que fraccion Ha suspendido el examen

Si la fracción de aprobados es 3/4 la de suspendidos es 1-(3/4)=1/4 Saludos y recuerda votar ||*|| ||*||
Respuesta en a

En el plano cartesiano al triangulo con vértices en los puntos (-6,0) (-2,-2) (-4,-4) ¿Cuáles son los vértices del triangulo?

;) Hola mike bravo! Vector OA -1.5OA=-1.5(-6,0)=(9,0) ==> A'=(9,0) -1,5OB=-1.5(-2,-2)=(3,3)==> B'=(3,3) -1.5OC=-1.5(-4,-4)=(6,6)==>C'=(6,6) Saludos y recuerda votar ||*|| ||*||
Respuesta en a

¿Cuántas combinaciones posibles tienen éstas 2 series de letras?

;) Eso es un problema de permutaciones con repetición, ya que tenemos 5P y 5G P10 {5,5}=permutaciones con repetición en que uno se repite 5 veces y el otro también= 10!/(5!*5!)=252

Determinar los lados y el área de un rectángulo conociendo

;) Hola Joel! Los lados miden x (lado mayor), y(menor) 2x+2y=27 xy+(x-y)=183 Resolviendo el sistema por sustitución: Dividiendo la primera ecuación por2 x+y=13,5 ==> y=13,5-x Sustituyendo en la segunda: x(13,5-x)+x-(13,5-x)=183 13,5x-x^2+x-13,5+x=183...
Respuesta en y en 2 temas más a

Como pasó una ecuación implícita a una explícita?

;) Hola Husdu! La ecuación explícita es del tipo y=f(x) Solo tienes que despejar la y: 4y=15-5x y=(15/4)-(5/4)x Dónde 15/4 es la ordenada en el origen I -5/4 es la pendiente de la recta

Suscríbete RSS