¿Discriminación genética y selección natural ahora?
1. Realiza un cuadro de conceptos básicos en PowerPoint
Concepto
Selección Natural
Selección artificial
Teoría sintética de la evolución
Biodiversidad
Herencia leyes de Mendel y Galton
Mutaciones
Terapia génica
Reproducción asistida
Patentes de genes humanos
Eugenesia
Apartheit
Discriminación genética
2. Realiza dos tablas en PowerPoint con la Ley General de Salud capitulo Vll Bis Sobre Técnicas de reproducción asistida y las leyes de la declaración universal sobre bioética y derechos humanos de UNESCO. Identifica la información relevante de la ley y elabora una tabla como la siguiente en la que expliques claramente qué elementos se abordan en ella:
Ley general de salud (México)
Ley
¿Qué dice?
1
2
3
4
3. Selecciona e investiga más de tres Acuerdos internacionales y completa la siguiente tabla indicando el nombre del acuerdo y explica de forma breve de qué trata.
Leyes de la declaración universal sobre bioética y derechos humanos de UNESCO.
ACUERDO
¿Qué dice?
1
2
3
4
4. A continuación lee y analiza la siguiente nota: http://www.abc.es/sociedad/abci-reino-unido-autoriza-modificacion-genetica-embriones-humanos-201602011411_noticia.html, a partir de la lectura, localiza las ideas principales con respecto a los avances de biotecnología y sus implicaciones genéticas.
También te recomendamos consultar los siguientes recursos en línea:
Discriminación genética
https://es.scribd.com/doc/63335275/Discriminacion-Genetica-Concepto-alcances-y-desafios-legislativos#fullscreen&from_embed
Patentes de genes humanos
https://www.genome.gov/glossarys/index.cfm?id=84
5. Elabora una infografía sobre la manipulación genética, problemas de discriminación genética; toma una postura y plantea una solución, incluye imágenes que refuercen tus ideas.
a) Establece la información clave que insertarás en cada uno de los niveles de tu infografía:
- Nivel 1. Biodiversidad
- Nivel 2. Establece las ideas principales de la nota de periódico con respecto a los avances de biotecnología
- Nivel 3. Herencia. Define la discriminación genética.
- Nivel 4. Eugenesia. Establece cuáles son los alcances predictivos de la información genética.
- Nivel 5. Observa y analiza el siguiente vídeo, donde mediante el análisis de lo que sucede en la película Gattaca, una genetista comenta cómo la ciencia se convierte en ficción: https://www.youtube.com/watch?v=fYmeFplyGQ0
A partir del análisis del vídeo, da una postura sobre la discriminación genética que ahí se plantea.
b) Organiza y jerarquiza la información que has recopilado. Una vez que hayas identificado las ideas principales, es momento de leer de nuevo todo, para descartar aquella información que consideres no es necesaria y dejar aquella que permita comprender el tema.
c) Busca imágenes que te apoyen o refuercen tus ideas en cada uno de los niveles.
Para elaborar la infografía te recomendamos que te apoyes de sitios como:
Begoña Oliver. ¿Cómo crear una infografía?. Recuperado el 1 de noviembre de 2015, dehttp://tendenciasweb.about.com/od/el-trabajo-y-la-web/a/Como-Crear-Una-Infografia.htm
Borja Lopez. Cómo hacer una infografía paso a paso. Recuperado el 1 de noviembre de 2015, dehttp://tecnologia.uncomo.com/infografia/como-hacer-un-infografia-paso-a-paso-16413.html
Qué es una infografía, cómo se hacen, cómo se diseña una infografía. Recuperado el 1 de noviembre de 2015, de http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-se-hacen.php
Cuida que las fuentes de información que consultes sean confiables, esto permitirá dar mayor validez y credibilidad a tu documento.
