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Cuando un niño extranjero llega a un colegio en España, sobretodo si el curso está comenzado, lo que se hace es intentar tomar todas las medidas posibles de forma que su integración sea completa en el menor tiempo posible. Así, es normal que los niños comiencen compartiendo su horario con el grupo-clase asignado por edad con sesiones en un aula de integración. Ésta consiste en dar de forma transitoria al niño un referente en el que se encuentre a gusto y se tome confianza. En ella, además de ser muy pocos niños, él puede preguntar lo que quiera, y a la vez se le plantean ejercicios para evaluar de alguna forma su nivel académico. Como te comenté, en autonomías en las que existe un segundo idioma oficial, además del español, sí funcionan muy bien, pues se aclimata el niño en español, introduciéndole poco a poco el nuevo idioma para él.
Un saludo
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